Julieta,
Te escribo (me escribo) hoy, en un día nublado pero de agradable temperatura, para hacerte (hacerme) recordar cuales son tus metas. Desde chiquita soñaste con ser maestra, te idealizabas delante de un pizarrón con una tiza en la mano, siendo simpática y risueña con tus alumnos, todo con ese tinte de felicidad y olor a rosas. Estás a punto de lograrlo, tercer año de la carrera, muchas cosas aprendidas, tantas, que hay algunas que no quisieras olvidar jamás.
Vendrán momentos delicados en la educación, parecidos a los que existen hoy y a los que existieron décadas anteriores, escucharás sobre recortes laborales, como si esto sólo supusiera que miles de docentes, y no docentes, se quedaran sin empleo; escucharás cómo se define a los docentes cuando tratan de reclamar y protestar por sus derechos... "vagos" se los suele llamar; escucharás que los jóvenes de hoy en día están perdidos, que ya nada se puede hacer, que incluso el sistema educativo es nefasto; tu oídos estarán expuestos a tantas falacias que desearías poder dejar de escuchar... pero lo cierto es que la auténtica lectura no es ésta. Que no te engañen. Lo que se esconde detrás es la intención de analfabetizar masivamente a nuestros pequeños, y volver a los docentes más sumisos y vulnerables. Luchá, ejercé tus derechos, hacé valer los de tus alumnos también. Rompé con todas esas estructuras y esos discursos armados para lavarnos la cabeza, no termines haciendo lo que "ellos" disponen. Salí de la lata neoliberalista en la que te metieron, criticá todo, cuestionate, pensate y proyectate. Hacé pensar a tus alumnos, sacalos de esa casilla también, llevá significados y mitos culturales al aula y rompelos, hacé que los chicos los analicen, que se pregunten si realmente son éticos o no. Hacé que se cuestionen TODO. Generá realmente una educación de calidad, ¿Cómo? Creá y pavimentá los caminos para que los pibes desarrollen su pensamiento crítico sobre las realidades. No les des todo pensado, no les leas el mismo cuento.
Acordate que antes, aquellos que sabían leer y escribir eran castigados y penados, física y psicológicamente de por vida. Acordate que con el auge de las sociedades modernas, las revoluciones sociohistóricas, las guerras por las independencias, entre otras; se requirieron cambios de pensamiento, se requirió apoyo...y así fué, como algunos "craneos" empezaron a utilizar la educación como herramienta clave de homogeinezación, metiendo en nuestro inconsciente colectivo, ideas, conceptos, significados que solo servían como beneficio para las demandas de la época. Nosotros solo eramos considerados una masa sin subjetividades. Llevá la historia al aula, y haceles dar cuenta de que todavía ésto existe. Que aún somos manipulados. Dales las herramientas para que ésto no suceda más, para que se diferencien, y puedan crear otras alternativas. Despabilalos, que vean que NO está bien que le tengan todo planeado.
Y por sobre todo, disfrutá y aprendé de cada momento que la docencia te brinde, aprendé de esos ojos que te miran y a la vez te escuchan, añorá el futuro, mostrales tu creatividad y tu imaginación. "Vanguardizate".
Con amor,
Ya sabés quíen.
(palabras: 502)
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